成都供卵孩子~成都借卵子生子的过程，什么样的家庭教育才能培养出成功的孩

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我们成年人做的一些事情，有时候会不自觉地把不好的东西展示给孩子看，对孩子自身价值观、世界观、人生观的形成影响很大。所以，我们教育孩子的政策是有问题的。

01. 人品教育，家庭教育的头等大事。

如今，中国已经进入了一个非常复杂的家庭教育时代。社会和家庭都有标准，这些标准可能是错的。比如我们的标准是要求孩子在班里前5名。只要能考上北大清华，在哈佛耶鲁就更成功了。虽然这是标准，但在我看来，这是错误的标准。

为什么是错的？因为它最终成为了家庭的唯一标准。孩子的成长有很多标准，比如品格高尚不高尚，性格健康不健康，做事有没有创造性或者想象力，勤劳不勤劳，倒地敢不敢爬起来也是一个标准。

中国现在的社会，成功被限制在特别狭窄的范围内，孩子考高分才是标准。五六岁会弹钢琴的孩子会得到奖励。在中国成年人的世界里，一个人拥有多少真诚的朋友从来不是衡量成功的标准。我们成人世界的标准是，一个人有钱，有地位，有财富。

我深深沉浸在这样的痛苦中，很多人见到我后对我说的第一句话就是：“余先生，你现在也上中国富豪榜了！”没有人会说：“于小姐，你人品不错。”

第二句话是：“作为新东方的掌门人，新东方很赚钱。”如果有一天新东方倒闭了，我就没钱了。还有人认为我是成功者吗？

如果我成了一个身无分文，要靠自己赚钱的人，就会有人来跟我说：“于小姐，你真是一个了不起的人。”

当时觉得这个人是我真正的朋友，真正认可我的成功。

我觉得我是成功的，不是因为我有新东方，我赚了钱，而是因为我有一个做人的基本原则。我一直认为自己是一个善良的人，一个内心没有邪念的人。我从小到大从来没有做过伤害别人的事情。

当然有时候也有可能不小心说了一些伤害别人的话。有些话脱口而出，有些会觉得不舒服。我可以向他道歉，但我肯定没有做什么出格的事。

我认为我的第二个成功在于我愿意帮助别人。事实上，一个人无论在哪里都可以帮助别人。现在有条件给甘肃地震灾区捐款300万，可以在甘南建一所新东方希望小学。我很乐意帮助他们。

当我们一无所有的时候，你也可以帮助别人。大家都觉得做事情需要自己的天赋，其实还有一种方法。我举个简单的例子。

从小就特别喜欢劳动。我做农活和家务。14岁那年，我拿了我们县的插秧冠军。17岁的时候，我是县里优秀的手扶拖拉机手。父母的辛苦驱使我努力。我的成绩一直不好不坏，老师一点都不关心我。但是我想引起老师同学的注意，所以我从小学一年级就开始打扫教室了。

到了北大后，我养成了每天打扫宿舍的习惯，坚持了四年。所以我们宿舍从来没有安排过卫生值班。另外，我每天背着宿舍的水壶给同学们打水，把它当成一种体育锻炼。

大家都看到了我打水的习惯，最后出现了这样的情况。有时候忘了打水，同学说：“余怎么不去打水？”但是我觉得打水并不是一件坏事，因为大家都是同学，互相帮助是很自然的事情。

有人说我傻，有人问我这样打水有什么好处。我相信会有好处的。如果你做了一件好事，它的回报可能会在今年或10年后出现。如果你做了一件好事，当天就要求回报，那你一定是个势利小人，心胸狭窄的人。你不求回报，它就会来。当你遇到困难的时候，周围的人都觉得你是个好人。他们不能帮助你吗？

当然，当我打水的时候，我没有想到他们会在我有困难的时候来帮助我。但是10年后的1995年，新东方已经有了一定的规模。我想找合作伙伴，所以我去了美国和加拿大找我的同学。然后我特意换了很多美元诱惑他们回来，每天在美国慷慨地花钱，想让他们知道在中国也能赚钱。我想这可能会让他们回来。

后来他们回来了，却给了我一个很意外的理由。他们说：“余，我们回来了，因为你为我们扫了四年的地，浇灌了四年。”他们说：“我们知道你有这样的精神，所以你不会给我们粥吃。”这些人的加入，为新东方的发展奠定了基础，新东方也将不断发展壮大，成为美国的上市公司，使其达到今天的规模。

从我的经历来说，我想告诉我的父母，如果你的孩子没有受到很好的教育，在外面捣乱，别人指责你的孩子时，会说：“这个孩子没有受到很好的教育！”他们不会说老师不好教，新东方外语不好教，叔叔阿姨不好教。人们会说：“有其父必有其子，有其母必有其女！”

你的孩子毫无价值。问题一定是家庭教育。孩子长大了，问题一定是父母种下的根。一个孩子的成功与父母家庭教育的正确与否密切相关。

我们教给孩子的是性格和道德。我们是否教育好孩子的性格和道德是他们一生成功的关键。只要是受人尊敬的人物，他的人生就会特别顺利。父母可以想一想，你是想成为一个受欢迎的人，还是一个处处被防范的人？

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很多家长都在无形中教育孩子小心眼，占别人便宜，想办法超越别人，踩别人。结果孩子不知道怎么在这个世界上生存。你给孩子什么，孩子将来就是什么样的人。

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女儿的学习水平现在处于中游，但我从来不把它作为女儿该不该努力的标准。我和我老婆的教育理念截然相反。女儿进不了前5我老婆会生气，而我正好相反。我很高兴我的女儿是第15名。我总是对女儿说：“你看看你班40个同学，你15个，后面还有25个。你真了不起！”

从孩子一生的角度来看，你孩子的分数和他上北大还是上普通大学没有本质区别。性格问题，和他的行为有关系的人，真的可以拉大孩子的人生距离。

性格的建立来自于榜样的力量，父母作为孩子的榜样是逃不掉的。我们对孩子的要求是没有效果的，因为父母不去做。比如父母一边打麻将，一边骂孩子要学习，孩子当然不愿意学习。

当我父亲说“我一文不值，你想和我一样一文不值吗？”孩子会想，你说你没出息，那我看你打麻将也很开心，没上大学也很开心。为什么我一定要上大学？

父母是孩子最好的榜样。但是我在树立榜样方面遇到了很多问题。我的工作是使用电脑，但是当我打开电脑的时候，我女儿会认为我在做别的事情。虽然我告诉女儿我在工作，但是女儿不相信我。没办法。后来只要女儿学习，我就拿一本书在女儿旁边看。这样就有了纪律性在里面，榜样起着非常重要的作用。

我的父母对我起着非常重要的作用。父母不识字，但父母的美德已经成为我的常态。以我父亲为例。我的父亲是一个木匠和大梁建造者，他是我们方圆15的专家。我爸是个开心不要钱的人，因为大梁家每个人都要买饮料，我爸开心也不要钱。

因为拿不回家里的钱，我妈和我爸打了起来。我的父亲很强壮，我的母亲很瘦。结果我妈每次都打我爸，他从来不还手。我从父亲那里学到，不管别人说什么，他都不在乎，他从来不伤害我母亲。

我妈是个意志坚强的人，有时候她说的话让我觉得不舒服，但我爸从来不顶嘴。所以，不管我老婆跟我说什么，我都不顶嘴。我想我应该向我父亲学习。我父亲的慷慨已经成为我的一个优点。

我妈带给我的东西更多，我从小就学会了两件事。第一，勤奋勇敢。城市里的父母让孩子勤劳勇敢，这是家庭教育的核心。许多人会说，我们的孩子太忙了，没有时间学习功课。他们怎么可能勤劳勇敢？我已经为他做了所有的家务。他怎么可能勤劳勇敢？

虽然我现在条件极好，但我还是努力让我的孩子勤劳勇敢。不像我那时候，不干活就饿死。农村的环境，没有我父母的建议，注定做不到。

我妈妈带给我的第二件事是准备好帮助别人。我妈妈是一个非常乐于助人的人。小时候，有两件事让我印象最深。第一件事，下了一场大雨。我那时八九岁。这个时期的孩子最容易受到父母的影响。那时候，家家户户都晒玉米。我妈带着我姐，我，我爸，我一家四口去邻居家收所有的米。当我们想收集我们的大米时，我们发现它已经湿了。

我当时不懂，我妈就跟我说了两件事。首先，当别人有困难时，你应该帮助他们。他们家一个人都没有，如果我们不帮他们收，他们家的粮食会湿一年。其次，如果邻居之间相处不好，在困难的时候是不可能互相帮助的。我妈用实际行动告诉我“远亲不如近邻”。

第二件事是，有一年粮食歉收，我们家剩下的粮食不到20斤。我妈居然把一半的粮食给了邻居家。当时我很不情愿，但我妈说：“没事的。我们家很少，也可以吃菜拌饭。邻居家多，没有米。如果我们不给他们米饭，就会有人饿死。”从那以后，那家人和我们关系特别好，经常主动帮我们收割，因为他们觉得我们是好人。至今，我妈是我们村里最受尊敬的人。

你做任何事都要想着我有没有伤害到别人。比如我们成年人有时候喜欢在背后说邻居同事的坏话，也不避讳孩子。我和老婆也有过这样的情况，我们讨论过谁人品好，谁人品差，谁小气，谁不小气。结果有一次女儿放学回来跟我说她班哪个同学好，哪个同学不好，哪个同学小气，哪个同学势利。

我跟女儿说，我不能说同学的坏话。我的同学天天和你在一起。如果他们有什么你认为的缺点，你要记在心里。更重要的是，你应该学习你同学的优点。女儿马上问：“你和妈妈在一起的时候，不是也谈了很多叔叔阿姨吗？为什么我不能说同学的坏话？”一句话让我哑口无言。从那以后，我和老婆定了一个规矩，不能在孩子面前说别人的缺点，但一定要说别人的好。

02. 心情教育，培养孩子对生命的热爱。

如上所述，现在家庭教育最重要的是教育孩子有一个好的性格，其次是进行心情教育。女儿天生内向，是个安静的孩子，而儿子外向，每天爬上爬下好几次。女儿做事慢，儿子不耐烦。这些都是天生的差异。

况且孩子的智商也是不一样的。我目前没看出女儿和儿子的智商有什么差别，因为他们的年龄差距比较小。我们会发现这样的情况。一个班里，有的孩子永远是第一或者第二，智商真的很高。

而我们的孩子，无论怎么努力，都在中间，甚至在后面。在这样的情况下，父母该怎么办？孩子之间是有差异的，但是只要你的孩子没有达到傻逼的程度，只要能正常走进教室，就能做重要的事情。比如胡雪岩，只上过两个月学，最后却成了最优秀的商人，他野心勃勃。这是一个很好的例子。

我是中国企业家协会的副会长，这个协会有一千多位企业家。他们中只有不到二十人毕业于复旦大学清华大学北京大学。剩下的都是普通高校的毕业生，甚至还有一些农民、工人、大专生、中专生等。但他们都成为了成功的企业家。所以教育只能决定人生的一部分，而不是一切。

我们的父母既要有能力督促孩子进步，又要有能力在任何情况下让孩子的自尊心不受伤害。父母最重要的任务之一就是要确保孩子在获得第一名和最后一名的时候是快乐的，让孩子觉得活在世上是美好的，培养孩子对生活的热爱。

美国电影《当幸福来敲门》中的主人公是美国最富有的人之一，但他也曾经很穷，家里很穷，没有上过大学，靠卖东西为生。有一次，他在纽约证券交易所前遇到一个微笑的人。那个人是股票经纪人。他认为他很高兴成为一名股票经纪人，所以他试图成为一名股票经纪人。

后来他在一个股票经纪人培训班认识了一个人，一开始看不起他，后来发现他很会玩魔方，而这个人恰好也有同样的爱好，于是就被这个人的魔方技能深深吸引，两个人成了好朋友。结果这个人得到了成为美国最著名的股票经纪人的机会，实现了亿万富翁的梦想。

这部电影是根据一个真实的故事改编的。在电影的最后，这个人花了半个小时讲述自己的故事。他激励着我们每一个人，真正的幸福不是别人带来的，而是自己挣来的。现在的父母对孩子非常溺爱，要什么就给什么。比如孩子看上了一个玩具，父母不买是不会走的。最后父母无奈买下。所以孩子有这样的心态，只要他坚持，家长就会让步。

在给儿子买东西之前，我会分析他想要的东西是否合理。如果不合理，我会坚决不买。如果是合理的，我是不会轻易给他买的。我得先让孩子完成一个任务，再给他买。比如我女儿在国外读书的时候，班里每个孩子都有笔记本电脑。我家虽然有台式电脑，但是用笔记本电脑更方便，家里也不缺钱，不给她买是不对的。

我跟她说我爸爸会给你买的，但是你要知道这世上没有白来的。你现在是个大孩子了，你需要努力去得到你想要的。如果她能背出30篇新东方的英语励志文章，就买给她。结果不到两周，她就背熟了，我就给她买了笔记本电脑。这种教育让孩子学会了一个人只有付出才能得到的道理，把孩子喜欢的方式变成了她做别的事情的动力。

03. 鼓励教育，适当鼓励激发无限潜力。

我给你讲一个如何鼓励孩子的故事。美国有一位著名的物理学家。初中刚开始学物理的时候，物理成绩很差，只考了8分。物理老师找他谈话，让他好好学物理。学生说我不喜欢，就是学不好。老师非常聪明。他告诉这个学生，其他同学都考了60分，你下次考9分就行了。

学生一想到我只要打个勾就能通过考试，很容易，就同意了。结果下一次考试他考了28分。虽然分数是28，但老师还是没有理由在全班面前表扬他，因为他还是不及格。

这位老师很聪明。她要求全班从这次考试成绩中减去上次的成绩。上次是90，这次是90。一减就是0，上次是95，这次是93，一减就是2.所以，最后有一个学生还剩20分，那就是他。老师把两次考试所有学生的分数差写在黑板上，问了一个问题：“哪个学生进步最大？”全班同学异口同声地说某某，这是铁一般的事实，因为只有他一个人进步了20分。

这种鼓励不仅仅是侮辱，更是鼓舞。这个学生立刻兴奋起来。他以为不管我考了48，68，88，都是班里进步最大的，还有无数的提升空间。当老师做了一件聪明的事情，孩子觉得有了广泛进步的空间。从那以后，这个孩子喜欢上了物理，并最终成为了世界上最伟大的物理学家之一。

老师的教育方式很重要，但家长的教育方式更重要，因为孩子更看重家长的言传身教。

我举个简单的例子。如果你的孩子是全班最后一名，你会怎么对待你的孩子？大多数家长的反应是打骂。孩子明明知道自己错了，却无能为力，所以得0分。你会怎么做？你一直伤害他，到头来他可能学不会。

建议家长朋友们从长远的角度考虑一下第一名和最后一名的距离。不上大学的孩子不就丢了命吗？绝对不行！就像我刚才说的，只要把孩子教育好，无论做什么都会成功。

我可以举自己的例子。高考，第一年，第二年，第三年都失败了。我花了三年时间和同学打了一年。我北大毕业的时候，我们班50个同学，我是倒数第五，但是成绩并没有妨碍我做出自己的事业。

人的成长是一辈子的事情，绝对不是你小学大学的成绩决定的。

分数对孩子来说很重要，但不能因为分数低就认为没有价值。父母必须改变判断成功的标准。孩子的高分是成功的标准之一，但不要把它作为必然的标准，更不要把它作为唯一的标准。否则你的孩子会受到无数次伤害，因为任何一次考试都只有一个第一名。如果一个班有40个学生，那么除了第一个以外，其他39个孩子都傻吗？他们都是失败者吗？绝对不行！

所以我有一句自嘲的话：其实第一名不容易，因为他走的很辛苦。往前看，没人追上。回头看看，全班都在追自己，自己也半死不活，没什么好当第一的。成为最后一个是多么幸福。往前看，都是被自己追的半死不活的人。回头一看，没有人追自己。你以为这样的生活有多潇洒！

当然，这种观点是不能告诉孩子的。你必须学会如何鼓励他们。这一次，我将是最后一个。下次，我会鼓励他考第二个。这一次，他将得到20分。下次我会鼓励他考30分。不要说任何关于你孩子的事。这次他得了60分。你告诉他下次考到90分再进屋。

所以当然有的孩子会努力学习，但是有的孩子即使努力也考不到90分。他该怎么办？难道真的让他进屋了？你必须让他进屋。如果你让他进屋，就意味着你不守信用。孩子以后就知道了。我父母不守信用，所以我不在乎以后。他死活不让我进屋，我爸妈就被孩子捅了。

所以家长一定要记住一点，千万不能让孩子吃你住你，千万不能要什么就给什么。教育孩子和驯养动物是一样的。现在很多家长还不如动物园的驯兽师。驯兽师训练动物有两种方式。第一，鼓励，绝对的鼓励；第二，限制甚至惩罚。

我曾经问过一个驯养海豚的驯兽师，为什么他的海豚能跳出水面，钻过那么高的圈子。他说实际上海豚一开始不会这么做。他先把圈放在水里，训练好的海豚钻过去的会给一条鱼吃，不钻过去的不会给食物。海豚也不傻。他们很快学会了如何吃鱼，然后他们形成了条件反射。

当然，动物不可能像我们一样聪明。比如我告诉你，你钻过这个圈子，我就让你去北大。你必须钻透它，因为你知道这东西对你有好处。海豚不知道利益的关系，但是海豚明白一个道理。只要钻过这个圈，就有鱼吃，不钻过就饿死。

然后训练员把圆圈举到水面一半的地方，让海豚继续钻。发现海豚圈不在水里，只好跳过去。渐渐地，圈子不断完善，大概10-20次，兔兔跳圈的训练大概需要一年的时间才能完成。你有没有注意到，在看海豚表演的时候，任何一只从那个圈里跳出来的海豚，都会游到驯兽师的身边，要鱼吃，因为它知道，每跳一次，就能吃到东西。

从上面海豚的例子，家长应该明白，在教育孩子的过程中，鼓励和限制是非常重要的。比如孩子考了0分，你要鼓励孩子下次考10分。等孩子想好了，10分还是挺容易的，可以加一些条件。

比如孩子爱吃麦当劳，你可以把它当成一种诱惑。答应孩子考10分就带他去麦当劳，然后一点一点把孩子的分数加进去。比如你孩子考了60分，不要说你下次考90分，或者骂你孩子。你得告诉孩子60分就不错了。下次能考70分吗？我不会拿你和你的同学比。我只看到你今天比昨天更好，明天更好。这个孩子的分数会潜移默化的上去。

每次他上去，你都要鼓励他。当分数较低时，要告诉孩子这可能是偶然的失误。爸爸妈妈会支持你的，不要伤害孩子的学习热情。

父母在鼓励的同时，也要给孩子立规矩。我儿子非常喜欢吃冰淇淋，我妻子每天都让他吃很多，这让他的牙齿都不好。我不认为这是应该走的路。规定他一天只能吃一个冰淇淋，而且必须在晚饭后半小时吃。我儿子那时候刚满4岁。我不知道半小时是什么。我告诉他，那根长针要花半个小时才能到达任何地方。

儿子看了一会钟，半个小时看了100多遍。已经半个小时了，我等不及要吃冰淇淋了。第二天，变成了十几次，第三天，变成了两三次。第四天，他知道反正一时半会儿吃不下了，就去玩了。等他想起来吃饭的时候，已经过了半个小时了。只要是对的事情，父母就应该鼓励孩子，给孩子定规矩。规则确立后，家长一定不能随便改，改了就有问题。

最后，我想谈谈父母制造的另一个问题，叫做天赋综合症。

父母特别希望自己的孩子成为小天才。其实这是他们的虚荣心。中国父母会犯两个错误。第一，凡是自己做不到的，都会让孩子学习，希望孩子在某个领域有所成就。所以很多家长强迫孩子从小学就开始学那个，没有道理。孩子最重要的是让他慢慢成长。

我女儿非常喜欢弹钢琴。她从5岁开始玩，一玩就变酸。她通过一级考试后每周都要上课，每次一个小时都动不了，扼杀了我女儿所有弹钢琴的兴趣。女儿不想学，老婆逼着她学。

我问老婆，你孩子10岁就过了钢琴十级。她10岁后会学弹钢琴吗？如果她10岁以后都不学，那1岁到10岁学钢琴有什么用？如果你不想把你的孩子培养成一个伟大的钢琴家，那么你让你的孩子在10岁的时候通过10级考试是不合理的。第二，你让孩子这样学，让她对钢琴失去了兴趣。她一点也不喜欢弹钢琴。

女儿告诉我，爸爸不会逼你学习，也不会逼你考级。爸爸这辈子的遗憾就是不会乐器。演奏乐器可以缓解抑郁。原则上，学钢琴不是让你考级，而是让你找到一个表达感情的渠道。你以后一定会进入社交圈的。如果你能在朋友唱歌时用钢琴伴奏，你会受到别人的尊重。如果不想学，能不能保持现在的水平。

其实我女儿很喜欢钢琴。当她对作业感到厌倦时，她会弹半个小时的钢琴。之后，她每周跟着老师学习一次，学习钢琴的兴趣越来越浓。

综上所述，家庭教育最重要的是品格教育，其次是心境教育，第三是鼓励教育。最后，家长要让孩子学会吃苦。

最后，我想告诉各位家长朋友，你们把自己的一切，自己的生活，自己的财富，自己的地位都给了孩子，孩子可能一辈子都不会幸福。只有你教会孩子如何成为一个成功的人，如何去追求自己的目标，如何去享受达到目标后的快乐和满足感，你的孩子才会真正的快乐。

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